远程环境下高职机电一体化技术专业建设的探索与实践——以江苏城市职业学院无锡办学点为例

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以培养高素质技能人才为目标,依托远程环境下高等职业教育的办学特色,着力推行“学做合一,多证融合”及“平台+模块”的人才培养模式,对高职机电一体化技术专业建设进行探索与实践,并对远程远程环境下高等职业教育的专业设置、资源建设、实践教学、支持服务提出了思考。
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