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让思想冲破樊篱——坚持工具性与人文性和谐统一的思考
让思想冲破樊篱——坚持工具性与人文性和谐统一的思考
来源 :湖北教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong558
【摘 要】
:
面对语文的工具性与人文性的这样的论题,我一时摸不着头绪,尽管最近常把工具性与人文性挂在嘴边、掂在心上,却也不知从何下笔。于是就先来正确地定位“工具性”与“人文性”,结合
【作 者】
:
黄筱宁
【机 构】
:
江苏省启东市教师进修学校附属小学
【出 处】
:
湖北教育:教育教学
【发表日期】
:
2007年9期
【关键词】
:
“人文性”
工具性
和谐统一
语文课程
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面对语文的工具性与人文性的这样的论题,我一时摸不着头绪,尽管最近常把工具性与人文性挂在嘴边、掂在心上,却也不知从何下笔。于是就先来正确地定位“工具性”与“人文性”,结合以往了解,经过再三学习,形成了这样的概念:工具性是语文课程固有的本质属性。语文课程的工具性是指:
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