植入性胎盘误诊绒毛膜癌1例

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1 病例资料患者,29岁,已婚.药物流产后1月余,阴道流血半月.患者平素月经规律,因停经40余天口服流产药物,阴道流血7天后自止.复查B超示:胚胎继续发育.在当地医院先后行3次清宫术,仍有阴道流血,于2004年4月15日来我院就诊.妇科检查:子宫前位,右偏,如孕40余天大小,于子宫前壁突出一包块约5cm×5cm×5cm大小,质硬,形态不规则,无压痛.B超示:子宫下段异常回声光团声像图.血HCG:1.4ng/ml(正常值<0.1ng/ml).临床诊断:绒癌.经抗炎+化疗(卡铂100mg,
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【摘 要】作为高中教育中的基础学科之一,高中物理的学习难度相对较高。基于此,本文分析了基于核心素养的高中物理教学创新,并从物理自主学习与过程性评价等方面,阐述开展物理教学的实践成果,以期為高中物理教学提供良好的理论参照。  【关键词】核心素养;高中物理;自主学习;过程性评价  随着教育教学理念的不断变化,培养核心素养逐渐成为高中物理教学的基本目标。结合传统物理教学状况可知,由于受到学生学习兴趣不足
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