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近代安徽与西方的教育交流晚于沿海城市，既受到西方教育理论的影响，又受约于国内特定的环境。安徽与西方的教育交流，多以官方交流形式为主。并表现出外强内弱、输入为主和非“纯教育”等时代特点。
近代安徽与西方教育交流的背景与特点
【摘 要】
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近代安徽与西方的教育交流晚于沿海城市，既受到西方教育理论的影响，又受约于国内特定的环境。安徽与西方的教育交流，多以官方交流形式为主。并表现出外强内弱、输入为主和非“纯
【机 构】
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合肥师范学院教育系
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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本文为朱镜人教授主持的安徽省哲学社会科学规划项目《安徽现代化进程早期阶段与西方的教育交流》（AHSKF05006D48）的阶段性成果
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