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道德教育要想培养出行道德之事的道德高尚之人,就必须促使学生由知到行的转变,而这个转变的核心就是情感的推动作用,这也就决定了道德教育也是一种情感教育。大学生作为年轻的群居的特殊群体,情感性特征尤为突出。因此,大学生的道德教育更应该关注情感。
大学生道德教育要关注情感
【摘 要】
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道德教育要想培养出行道德之事的道德高尚之人,就必须促使学生由知到行的转变,而这个转变的核心就是情感的推动作用,这也就决定了道德教育也是一种情感教育。大学生作为年轻
【机 构】
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安徽师范大学政法学院
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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国家级精品课程“马克思主义伦理学”建设项目（教高函〔2009〕21号）
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