【摘 要】
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怎样在学科教学中实现学科育人、教学育人?自2014年起,南宁市第三中学开展了“高中数学学科育人\'三环耦合\'模式建构与实践”研究,力图在立德树人思想指导下,构建“课堂育人—实践育人—科研保障”三环耦合的学科育人体系,使学科育人在实践中全面生根、开花、结果.
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怎样在学科教学中实现学科育人、教学育人?自2014年起,南宁市第三中学开展了“高中数学学科育人\'三环耦合\'模式建构与实践”研究,力图在立德树人思想指导下,构建“课堂育人—实践育人—科研保障”三环耦合的学科育人体系,使学科育人在实践中全面生根、开花、结果.
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