【摘 要】
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从目前课堂教学存在的问题来看，现在的小学生思维比较活跃，获取知识的途径比较广泛。在教学中，创设一个轻松、活泼、生动的教学情境，不仅可以沟通教师与学生的心灵，而且能调动学生
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从目前课堂教学存在的问题来看，现在的小学生思维比较活跃，获取知识的途径比较广泛。在教学中，创设一个轻松、活泼、生动的教学情境，不仅可以沟通教师与学生的心灵，而且能调动学生的已有经验，让学生主动参与到学习活动中。教学中，教师应该结合生活实际，教给学生思考的方法，让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性。
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