在体验中接受爱的洗礼——《想想他们的难处》第一课时教学设计

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《想想他们的难处》是中图版《品德与社会》第八册第一单元第2课。本课根据九年义务教育小学《品德与社会课程标准(试验稿)》遵守公德有关要求而编写,通过情境创设、模拟体验等活动,使学生获得残疾人的亲身体验,感受残疾人在实际生活中的种种困难;互相交流残疾人身残志坚的小故事,再次深化学生对残疾人的感性认识,习得直面困难、勇于挑战的精神力量。学生对残疾人的理解与帮助往往浮于表面,要想让学生深刻理解和尊重残疾人,笔者在教学中重在"活动体验——体会残疾人""倾听心声——尊重残疾人"“故事分享——学习残疾人”,让学生在充分
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