【摘 要】
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目的:研究引导式教育康复训练法在儿童脑瘫康复中的具体临床使用效果.方法:随机抽取我院2018年12月～2019年3月收治的60例儿童脑瘫患者,按照信封式将其平均分为对照组与观察组,
【机 构】
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济宁市第一人民医院,山东 济宁,272000
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目的:研究引导式教育康复训练法在儿童脑瘫康复中的具体临床使用效果.方法:随机抽取我院2018年12月～2019年3月收治的60例儿童脑瘫患者,按照信封式将其平均分为对照组与观察组,对照组患者实施常规康复训练,而观察组需要在常规训练的基础上实施引导式教育,对比两组患者治疗有效率、日常生活能力等.结果:运用教育康复训练的观察组脑瘫患者的治疗有效率为81.23％,明显优于对照组患者的治疗有效率61.28％,两组数据存在差异(P<0.05).结论:针对儿童脑瘫患者运用引导式教育康复训练法能够提升治疗效果.
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