【摘 要】
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【创新设计】一 教学内容了解文章所提出的树立理论联系实际的学风的观点 ,探索课文作为典范议论文的结构特点 ,体会本文运用对比论证方法的作用 ,感受课文生动形象和准确严
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【创新设计】一 教学内容了解文章所提出的树立理论联系实际的学风的观点 ,探索课文作为典范议论文的结构特点 ,体会本文运用对比论证方法的作用 ,感受课文生动形象和准确严密的语言特点。二 课时安排1.课时 :两课时。 2 .课型 :质疑、自读。三 预习要求1.阅读“预习提示”
[Innovation Design] A teaching content Understand the viewpoints put forward by the article to establish a style of study that links theory with practice, explore the structure features of the text as a model argumentative article, and experience the use of the comparative argumentation method in this article. Feel the vivid image of the text and precise and precise language features. . 2. Class Hours 1. Class Hours: Two hours. 2 . Classes: questioning, self-reading. Three Prerequisites Requirements 1. Read “Preview Tips”
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