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高尚的动机、坚强的意志、积极的情感和健康的个性等心理品质是学生创新思维的重要条件，也是开展创造活动的基础和动力。教师要根据学科的特点和创新人才的培养要求，采取灵活多样的教学形式，有计划、有组织的与学科课程相关联的教育活动，充分挖掘学生的潜能，激发学生的创新意识，促进学生的创造个性心理品质的形成。