【摘 要】
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在新时代“中国制造2025”所需的人才必须是能够适应制造业数字化、网络化、智能化发展的高素质人才。本研究针对高等职业教育分析了高素质技能型人才的三大核心素质，即职业核
【基金项目】
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本文系2017年度江苏省教育科学“十三五”规划重点贫助课题“构建适应‘中国制造2025’需求的高端技能型人才课程体系研究--以机械设计与制造专业为例”（课题批准号：2016-6H2011-00055）的阶段性研究成果,江苏省“青蓝工程”学术带头人资助项目.
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在新时代“中国制造2025”所需的人才必须是能够适应制造业数字化、网络化、智能化发展的高素质人才。本研究针对高等职业教育分析了高素质技能型人才的三大核心素质，即职业核心素质，专业核心素质和创新核心素质，并提出了坚持以新时代习近平中国特色社会主义思想为指导，深入推进职业核心素养教育；创新高职人才培养模式，提升高职学生专业核心素质；夯实基础、强化实践、培养意识，提高学生核心创新素质的高素质技能型人才的策略。
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