【摘 要】
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地方高职院校是高等职业教育的重要组成部分,与地方文化资源的关系是天然融合的。因此高职院校在教学过程中,可以利用优质的地方文化资源来优化其教学资源。而计算机作为高职
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地方高职院校是高等职业教育的重要组成部分,与地方文化资源的关系是天然融合的。因此高职院校在教学过程中,可以利用优质的地方文化资源来优化其教学资源。而计算机作为高职院校开设的公共基础课程,普及面广,如能在教学过程中,充分利用地方文化资源设计教学案例,结合先进的教育理念和教育手段,可以提升大学生的人文修养,有效提高地方文化遗产的保护工作。
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