【摘 要】
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<正> 对成教学生,尤其是半脱产专升本学生短期集中面授的医学教育。我院起步较晚,在解剖教学方面既没有现成的模式和经验,也没有统一的教材和大纲;既没有充足的教学时数,也没
【机 构】
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河南省新乡医学院解剖学教研室453003
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<正> 对成教学生,尤其是半脱产专升本学生短期集中面授的医学教育。我院起步较晚,在解剖教学方面既没有现成的模式和经验,也没有统一的教材和大纲;既没有充足的教学时数,也没有规范的课程安排。如何对待这些年龄悬殊,程度参差不齐的学生,我室经过5年的探索和实践,取得了一定的经验。对96、97级专升本学生,采用本科局部解剖学教学形式,即小班理论加小班实验。授课者有种“课时紧张,众口难调”之感。对1998、1999、2000级学生,根据“因材施教”的原则,在教学形式和内容上进行了改革,取得了令人满意的效果
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