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在我国现有的教育体系中，初中教育是其中十分重要的一部分。初中音乐教学立足于培养学生的音乐鉴赏能力和音乐综合素养。如何在初中开展音乐课堂，如何加强学生音乐素养的培养，是当下急需解决的问题。舞蹈元素的出现为初中音乐教学提供了更多的教学方法和课程开展方式。本文立足于作者的教学实践，就舞蹈元素在初中音乐教学中的重要性及其应用进行探讨。