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教育关系到一个国家未来的发展,它不仅包含了对学生的知识教育还包含了对学生的养成教育.近年来,为促进中小学生的全面发展,我国提出了素质教育的策略.小学时期作为学生行为习惯的关键养成时期,因而现阶段要加强对小学生行为习惯的养成教育.本文也正是以此为出发点,对小学生行为习惯的养成教育的原则和途径进行了分析.