四月

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亲爱的同学们:  有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。当前,餐桌上的浪费数量巨大,触目惊心。可是,你们知道吗?一粒粮食从种到收,凝聚了许许多多人的心血。天地“粮”心!为提高农民的种粮积极性,党和国家出台了一系列惠农政策,投入了大量的钱财。我国每年浪费食物的总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。  为大力弘扬勤俭节约的传统美德,引导小学生养成健康文明、绿色低碳的生活习惯,我向全体
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有一天,上帝心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,他感到非常开心.上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久没有见过上帝了.想不
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古诗词是中华民族文化传承的载体,其中凝聚了很多优秀的思想情感,为人文教育的渗透提供了最佳的平台.在小学语文古诗词教学中,教师采用有效的路径渗透人文教育,可以促进小学
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语文课本是学生学习语文知识的主要资料,其在传播文化知识、拓展学生思维、陶冶学生情操、提高学生的语文综合能力等方面发挥着重要作用。教师在实际教学过程中,有效地运用语
语文是小学课程体系中的重要组成部分,而阅读则是小学语文教学中的重要环节。开展有效的阅读教学,不仅能够提高小学生的阅读能力,还能够丰富其文化知识,增强其表达能力。因此,教师要重视阅读教学,并且要了解阅读教学中存在的问题,结合具体情况,引入先进的教学技术手段,提高教学质量与效率,促使小学生在阅读教学中获得更好的发展。一、创设阅读情境  教师若想提高阅读教学的有效性,就要增强阅读教学的吸引力,调动学生的
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