【摘 要】
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在高校翻译教学中,地方高校相较于"985""211"高校有着其特殊性,存在英语翻译教学课时安排不足、教材内容陈旧、教师能力和素养不高等课程建设中的滞后,文化背景的缺失以及翻
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在高校翻译教学中,地方高校相较于"985""211"高校有着其特殊性,存在英语翻译教学课时安排不足、教材内容陈旧、教师能力和素养不高等课程建设中的滞后,文化背景的缺失以及翻译实践活动积累不足等问题,地方高校必须提高大学英语翻译课程的重视程度,加强课程建设,改进翻译教学方法,鼓励引导学生参加翻译实践活动,切实提高学生英语翻译能力,为地方经济建设输出高水平翻译人才。
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