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如何能在有限的时间内取得最大的效益是当前社会普遍思考的一个问题，也是值得思考的一个问题。而实现高效的物理教学一直都是每位物理教师的梦想，其实对于这一问题，广大教师可谓“仁者见仁、智者见智”。本文就初中物理有效教学的问题从兴趣培养、师生关系、实验教学和思维培养这四个方面阐述本人关于初中物理有效教学的一些思考和体会，希望能与广大同仁交流意见，共同研讨。