【摘 要】
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在经济全球化的背景下,我国与其他国家之间的来往更加频繁。与此同时,国家也十分重视学生英语水平的提高。因此,英语教师在教学过程中务必要重视英语学科教学,在平日教学中应当注重提高英语的教学水平以及教学质量,端正初中生对学习英语的态度,借助互联网进行 “ 以读促写 ” 教学,从整体上提高初中生的英语水平。笔者结合现阶段“以读促写”教学现状,分析初中英语 “ 以读促写 ” 教学中存在的问题并提出相应的解决措施,以期为今后教学提供借鉴经验。
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在经济全球化的背景下,我国与其他国家之间的来往更加频繁。与此同时,国家也十分重视学生英语水平的提高。因此,英语教师在教学过程中务必要重视英语学科教学,在平日教学中应当注重提高英语的教学水平以及教学质量,端正初中生对学习英语的态度,借助互联网进行 “ 以读促写 ” 教学,从整体上提高初中生的英语水平。笔者结合现阶段“以读促写”教学现状,分析初中英语 “ 以读促写 ” 教学中存在的问题并提出相应的解决措施,以期为今后教学提供借鉴经验。
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