基于双因素理论高校教师职业倦怠研究

来源 :黑龙江生态工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzau1
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当前越来越多的高校教师出现职业倦怠情绪,影响了高校的改革与发展,不利于对人才的培养。鉴于此,基于双因素理论对教师职业倦怠进行分析,指出高校教师激励管理存在的问题,提出健全高校教师激励管理的策略。
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