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目前,信息技术在教学中的应用受到广泛关注。通过对民办高校学生学习特点的研究,利用微信公众平台简单、易搭建的特征,对微信公众平台在教学上的功能进行设置:包括信息推送、自动回复、素材管理、用户管理、二维码订阅、统计分析等功能,并分析微信公众平台对传统教学的课前、课中和课后三个阶段发挥辅助作用。