【摘 要】
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随着教育教学事业的不断发展,STEM教育作为一种新教育理念得到越来越多幼儿教师的关注和认可。STEM教育就是集科学、技术、工程、数学多学科为一体的综合教育。借助STEM教育,
【基金项目】
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2019年度泉州市基础教育课程教学研究课题《在乐高游戏中培养幼儿STEM素养的策略研究》(课题标号:QJYKT 2019-006)的阶段性研究成果
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随着教育教学事业的不断发展,STEM教育作为一种新教育理念得到越来越多幼儿教师的关注和认可。STEM教育就是集科学、技术、工程、数学多学科为一体的综合教育。借助STEM教育,教师不仅能够引导幼儿在学习过程中将多学科知识融合起来,还能使他们在具体的实践活动中对所学知识产生更加全面的认识和更加深刻的理解。那么,如何才能在幼儿综合能力提升的过程中发挥STEM教育的优势,有效培养幼儿的STEM素养呢?在此,笔者仅以自身教育经验为例谈谈自身理解。
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