【摘 要】
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目的评价构建的儿科规范化培训住院医师(简称规培医师)临床科研能力培养体系的效果。方法选取2016年1月至2018年2月在西安交通大学第一附属医院儿科进行规范化培训的22名住院
【机 构】
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西安交通大学第一附属医院儿科,西安交通大学第一附属医院教学部
【基金项目】
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西安交通大学第一附属医院院级教学研究改革重大项目(15ZD04)
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目的评价构建的儿科规范化培训住院医师(简称规培医师)临床科研能力培养体系的效果。方法选取2016年1月至2018年2月在西安交通大学第一附属医院儿科进行规范化培训的22名住院医师,进行儿科规培医师临床科研能力培养体系的实践。规培医师临床科研能力培养体系包括:①通过开展知-信-行(KAP)调查,了解住院医师目前临床科研基础知识的掌握程度;②开办临床科研相关基础知识讲座,提高临床科研知识;③利用互联网,搭建临床科研交流平台;④借鉴“导师制”,实施“一对一”临床科研能力培养;⑤开展读书报告会,拓宽临床研究视野、
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