保育员在区域活动中的有效介入

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区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,也是幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄的方式所进行的活动.幼儿在区域活动中的行为表现具有丰富性、灵活性和随机性等特点,但也会出现一些突发情况,需要教师及时处理.
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