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初中学生刚接触化学时，兴趣往往比较浓厚，求知欲比较旺盛。但在接下来的学习过程中，随着化学概念、基本理论穿插出现，大量抽象概念和化学用语相继涌入，枯燥乏味的一些描述内容接踵而至，某些学生对化学知识就出现难于迅速理解、消化、吸收的现象，因而学化学的兴趣会很快淡化。
初中化学启蒙三法
【摘 要】
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初中学生刚接触化学时，兴趣往往比较浓厚，求知欲比较旺盛。但在接下来的学习过程中，随着化学概念、基本理论穿插出现，大量抽象概念和化学用语相继涌入，枯燥乏味的一些描述内容接踵
【机 构】
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梅县新城中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2011年1期
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