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阅读对于语文教学来说属于不可缺少的重要组成部分,在小学语文教学课堂中进行阅读教学起到了潜移默化的影响作用,目前我国小学语文教学中的阅读教学效率不佳,存在教室阅读素养不足、学生阅读兴趣不高等现象。本文分析了阅读教学对于小学语文课堂教学的重要性和目前阅读教学存在的各种不足,重点研究了能够提升小学语文课堂阅读教学质量的有效策略。