【摘 要】
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随着国外核心素养培养研究的不断深入,国内也掀起了一股研究核心素养的热潮.尤其在教育部公布了我国学生发展核心素养的框架与体系之后,教育领域开始对学科核心素养的培养进
【机 构】
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甘肃省陇南市,甘肃省陇南市成县第四中学
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随着国外核心素养培养研究的不断深入,国内也掀起了一股研究核心素养的热潮.尤其在教育部公布了我国学生发展核心素养的框架与体系之后,教育领域开始对学科核心素养的培养进行探究.如何使学生在美术教学活动参与中获得学科核心素养的发展,如何在核心素养培养要求的指导下组织美术教学活动,成为摆在我们面前的一大难题.在本文中,我立足于美术核心素养培养要求,就如何组织初中美术鉴赏教学活动进行详细说明.
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