【摘 要】
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双减政策背景下初中数学教学目标转变为解放思想、轻松学习．为实现新的教学目标，文章分析了双减政策对初中数学教学提出的新要求，并从自主预习、教学情境、教学活动、学习深度、拓展活动、作业设计、教学评价等多个方面提出教学策略，以期运用多举措优化初中数学教学，贯彻落实双减核心政策，在减轻学生学习负担的同时提高教学效果．
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双减政策背景下初中数学教学目标转变为解放思想、轻松学习．为实现新的教学目标，文章分析了双减政策对初中数学教学提出的新要求，并从自主预习、教学情境、教学活动、学习深度、拓展活动、作业设计、教学评价等多个方面提出教学策略，以期运用多举措优化初中数学教学，贯彻落实双减核心政策，在减轻学生学习负担的同时提高教学效果．
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