论文部分内容阅读
语言是人类信息交换和日常交流最重要的工具,它与人类社会的变迁与发展密不可分。大学英语课程是高等学校最重要的语言课程之一,其教学实践离不开它的基础理论——语言学。本文试图从社会语言学角度出发,探寻大学英语教学改革,提出应该注重学习者的交际能力、文化意识和语篇意识的培养。
社会语言学视角下的大学英语教学改革
【摘 要】
：
语言是人类信息交换和日常交流最重要的工具,它与人类社会的变迁与发展密不可分。大学英语课程是高等学校最重要的语言课程之一,其教学实践离不开它的基础理论——语言学。本
【机 构】
：
西北师范大学外国语学院
【出 处】
：
英语广场(学术研究)
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
基础英语写作在英语学习中占据着重要地位,提高学生的基础英语写作能力对于英语水平的巩固和提高具有重要的影响。但是目前,基础英语写作在教学实践中并没有受到应有的重视,
对大学英语实行分级教学不仅是因材施教的前提，也是时代发展、教育改革的需要。只有科学编班、合理设计教学模式与培养目标、管理与师资条件到位，才能构建完善的大学英语分级教
我院自1998年1月至2002年1月共收治流行性出血热(EHF)并发急性肾功能衰竭(ARF)患者84例,其中48例应用依那普利冶疗,疗效满意,现报告如下.
本文以词块教学法提高学习者写作水平为核心,进行了系统地分析。词块教学法帮助学生提高认知、输入、储存和输出英语信息的能力,为大学英语写作学习提供了新的思路。
治愈重症大疱性表皮松解型药疹１例报告盖永珍，盖明霞，高加兴，丛兰光（沂南县皮肤病防治站）关键词表皮松解症；中西医结合治愈大疱性表皮松解型药疹多由抗菌素、碘胺、镇痛解热剂、安眠
赣榆县实验小学始建于1949年，与共和国同龄，1982年被确定为江苏首批实验小学。多年来，学校秉承“以人为本，张扬个性，和谐发展，全面育人”的办学理念注重队伍建设，强化科学管理，深化教
本文从产学合作的理论研究入手,在分析了我国高职类院校产学合作发展现状的基础上,论述了＂四结合、五环节＂SPBT型教学模式的内涵及其在大学英语泛读课程中的应用。