【摘 要】
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物理是一门独具魅力的学科,是一门与日常生活相关的学科,也是对学生自学能力要求较强的一门学科。传统的物理教学方式为教师的灌输式教学,这种教学方式虽然能在短时间将大量
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物理是一门独具魅力的学科,是一门与日常生活相关的学科,也是对学生自学能力要求较强的一门学科。传统的物理教学方式为教师的灌输式教学,这种教学方式虽然能在短时间将大量的概念知识灌输给学生,但学生吸收效率较差。为提高物理教学质量,教师要从学生自主管理能力培养入手,从根本上提高学生自主学习物理的能力。本文就高中物理的电磁学教学进行分析,以此来开发学生自身的创造性潜能,转变传统教学方式,优化物理教学课堂。
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