【摘 要】
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本文试图从语文教学存在的问题入手,重新审视语文学科的特点及新时代对人才的要求,通过对人文性内涵的探究,突出初中语文教学人文性的重要性和必要性。
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本文试图从语文教学存在的问题入手,重新审视语文学科的特点及新时代对人才的要求,通过对人文性内涵的探究,突出初中语文教学人文性的重要性和必要性。
This paper attempts to start from the problems of Chinese teaching, re-examine the characteristics of Chinese subject and the new era of talent requirements, through the exploration of the connotation of humanism, highlighting the importance and necessity of Chinese teaching humanities in junior high school.
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