【摘 要】
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新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求,以往的小学数学教学模式已经不能适应新课程改革的发展与进步,加之小学数学教学内容的抽象性对学生的思维能力提出了更高的要求,
【机 构】
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百色市田东县朔良镇朔良中心小学 广西 百色 531509百色市田东县朔良镇百敏村小学 广西 百色 531509;
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新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求,以往的小学数学教学模式已经不能适应新课程改革的发展与进步,加之小学数学教学内容的抽象性对学生的思维能力提出了更高的要求,因此小学数学教学必须采取相应措施改变教学方式.本文对运用情景教学法提高小学数学教学效率进行了分析,旨在培养和提升学生的思维能力,提升效率效率,最终促进小学数学教学的发展.
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