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互联网的飞速发展，使得各类信息爆炸式增长，人们对知识的需求越来越多样化，也为教育发展提供了新的机遇。本研究认为在初中英语写作教学中，需要设计各种不同的课堂内外活动，利用泛在学习策略训练学生针对性思考，使学生学会组织写作思路。
基于“互联网+”初中英语写作教学中的泛在学习策略研究——以沪教版初中英语教材为例
【摘 要】
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互联网的飞速发展，使得各类信息爆炸式增长，人们对知识的需求越来越多样化，也为教育发展提供了新的机遇。本研究认为在初中英语写作教学中，需要设计各种不同的课堂内外活动，利用泛在学习策略训练学生针对性思考，使学生学会组织写作思路。
【出 处】
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信息与电脑(理论版)
【发表日期】
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2020年01期
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