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初中美术人文素养培育策略分析
初中美术人文素养培育策略分析
来源 :学生·家长·社会(学校教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Cgsking
【摘 要】
:
素质教育视角下初中美术,必须要做到面向全体学生,实现美术知识和技能的培育,融入美术文化资源,确保初中生美术人文素养得以培育和锻炼。也就是说,人文素养的培育,是初中美术
【作 者】
:
匡应琼
【机 构】
:
新疆新源县塔勒德镇中学
【出 处】
:
学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
初中美术
人文素养
培育策略
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素质教育视角下初中美术,必须要做到面向全体学生,实现美术知识和技能的培育,融入美术文化资源,确保初中生美术人文素养得以培育和锻炼。也就是说,人文素养的培育,是初中美术当前教育教学目标体系中的重要节点,必须要实现在实际课堂中的有效渗透。本文结合初中美术教学案例,探讨人文素养的培育之道。
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