病例分析教学法在医学免疫学教学的应用

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医学免疫学是医学中的一门基础性、前沿性的学科。同时考虑到医学免疫学是公认的较难掌握的一门课,针对性地根据中医院校本科生特点,在理论教学中,通过积极导入病例分析和形象模型,激发学生们学习免疫学的主动性和兴趣。通过理论考试和期末考试后问卷反馈的形式,客观评价教学效果。结果提示,此环节能有效提高中医院校学生的学习兴趣,强化学习效果,有助于加强基础医学与临床医学的沟通,帮助学生建立有效的认知结构,提高医学免疫学教学效果。
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