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在“互联网+”的时代背景下,网络教学在大学英语教学改革中,不但能够为学生提供丰富的学习资源,而且还可以激发学习兴趣,促使学生主动参与英语学习,推动英语教学改革工作的顺利进行。鉴于此,论文在总结网络教学基本概念的基础上,分析了网络教学在大学英语教学改革中应用的优势,重点对网络教学在大学英语教学改革中的应用展开了深入研究,以期对大学英语教学改革起到一定的推动作用。