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在小学阶段的语文教学过程中，充分应用“视域融合”教学范式可有效丰富语文教学的研究内容，拓展语文教学的研究视野，进而促进小学语文高效进行，提高课堂教学质量。
小学语文“视域融合”教学范式研究
【摘 要】
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在小学阶段的语文教学过程中，充分应用“视域融合”教学范式可有效丰富语文教学的研究内容，拓展语文教学的研究视野，进而促进小学语文高效进行，提高课堂教学质量。
【机 构】
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赤峰市克旗新井完全小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年4期
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