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班主任是班级的“灵魂”，在班级学生成长中扮演着学习教育者和人生导师等多重角色，其礼仪等职业素养会潜移默化影响小学生的身心发展。本文从交谈礼仪视角出发，就如何提升农村小学班主任的职业素养进行了深入探讨，以期不断提升班主任的交谈礼仪。
农村小学班主任的交谈礼仪分析
【摘 要】
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班主任是班级的“灵魂”，在班级学生成长中扮演着学习教育者和人生导师等多重角色，其礼仪等职业素养会潜移默化影响小学生的身心发展。本文从交谈礼仪视角出发，就如何提升农村小
【机 构】
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江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学
【出 处】
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好家长：创新教育
【发表日期】
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2019年7期
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