【摘 要】
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<正> 学生学习概念的问题,是教学论研究的一个重要理论问题,也是教学活动中的一个实际问题。正确地形成概念,是掌握和运用知识的基础,是获得技能和发展能力的支柱。因此,充分地认以学生形成概念的心理特点,探索概
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<正> 学生学习概念的问题,是教学论研究的一个重要理论问题,也是教学活动中的一个实际问题。正确地形成概念,是掌握和运用知识的基础,是获得技能和发展能力的支柱。因此,充分地认以学生形成概念的心理特点,探索概
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在全球化背景下,各国越来越重视服务贸易的发展.随着加入世界贸易组织和对外开放的不断深入,我国的服务贸易取得了长足的进步,但我国的服务贸易总体上仍处于初期阶段.本文通
<正> 部分城市职业技术教育教学协作会第二届年会,于1988年6月14日至17日在吉林省长春市召开,来自武汉、长沙、西安、南昌、成都、南京、杭州、呼和浩特、沈阳、哈尔滨、长春等共22个城市的代表41人出席了会议。人民教育出版社应邀参加了会议。
<正> 一 晋代的教材 晋武帝司马炎继承父祖遗业,用曹丕禅汉的同样手法,将曹氏政权转移到自己手中,在此以前灭了蜀国,以后灭了吴国,结束了三国对峙的状态,统一了全国。但这种统一的局面不到四十年(公元281—316年),北方又发生了分裂,公元317年,晋元帝司马睿在建康(今南京)建立了东晋王朝。
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