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为了让知识能以更加直观的形式呈现,让探究问题变得更加轻松有趣,在高中化学教学课堂上,教师可以利用生活实例创设教学情境,利用化学实验创设教学情境,利用网络资源创设教学情境.本文对此进行分析研究.
情境教学在高中化学中的合理应用
【摘 要】
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为了让知识能以更加直观的形式呈现,让探究问题变得更加轻松有趣,在高中化学教学课堂上,教师可以利用生活实例创设教学情境,利用化学实验创设教学情境,利用网络资源创设教学
【机 构】
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江苏省盐城市明达高级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2004年期
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