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研究性学习是在推行素质教育和学校教育国际化发展的大背景下提出来的创新型教育模式。其理念是以学生自主性探索为基础,通过亲身实践获取实践经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用知识解决实际问题的能力。
浅谈教师在IBDP研究性学习中的促进作用
【摘 要】
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研究性学习是在推行素质教育和学校教育国际化发展的大背景下提出来的创新型教育模式。其理念是以学生自主性探索为基础,通过亲身实践获取实践经验,养成科学精神和科学态度,
【机 构】
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天津市实验中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2012年7期
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