【摘 要】
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在初中的物理教学过程中,实验教学起着举足轻重的地位,对学生动手能力,创新能力的培养有积极意义,同时贯穿于物理教学的整个环节。在在信息发展迅速的背景下,教师在授课过程
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在初中的物理教学过程中,实验教学起着举足轻重的地位,对学生动手能力,创新能力的培养有积极意义,同时贯穿于物理教学的整个环节。在在信息发展迅速的背景下,教师在授课过程中应该将信息技术与物理实验教学有效整合在一起。本文结合笔者的教育经验,对将信息技术加入初中物理实验教学进行探究。
In the process of junior high school physics teaching, experimental teaching plays a decisive role. It plays an important role in the training of students’ practical abilities and innovative abilities. It also runs through the whole process of physics teaching. In the context of the rapid development of information, teachers in the teaching process should be the effective integration of information technology and physics experiment teaching together. This article combines the author’s educational experience, the information technology to junior high school physics experiment teaching to explore.
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