BACKBONE OF TECHNOLOGY EVOLUTION IN THE MODERN ERA AUTOMOBILE INDUSTRY: AN ANALYSIS BY THE PATENTS C

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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随着经济全球化发展的进一步推进,世界各国之间的交流也变得越来越频繁,英语作为一种国际通用的语言之一,将其引入到大学的课堂教学中,对于大学生在社会竞争中实现自身的价值有着十分重要的意义。语料库是承载语言知识的基础资源,为更好地帮助大学英语课堂教学,研究人员以全新的理念和构想,创建了专门用于英语教学的语料库,并就其建设相关问题作出研究,也是为了更好地完善大学英语专用语料库的建设。  英语是一门国际性语
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富勒烯是由碳的五元环和六元环组成的一类球形笼状分子,是除石墨和金刚石外的第3种碳同素异形体,它的球形笼状结构赋予其独特的物理及化学性质,在有机太阳能电池、药物、润滑油
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母语思维与外语写作的关系一直是近三十年来应用语言学界关注的焦点。Bosher[1]及郭纯洁和刘芳[2]等学者的研究表明母语思维对外语写作的促进作用,Kobayashi和Rinnert[3]及王文宇和文秋芳[4]等学者则指出母语思维对外语作文的负面影响。已有研究虽结论不一,但都认为母语思维会对外语写作产生影响,而这种影响并非存在于单一维度,而是动态过程。只有用动态的、多层面的视角看待母语思维的影响,
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就渭南市各类大气污染源统计分析,评价了渭南市大气质量现状,预测天然气的引入和利用,将会对根治渭南市“煤烟型”大气污染发挥巨大作用.
一兴趣的培养是取得良好教学效果的重要保证  1兴趣与行为的关系  兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。美国心理学家布鲁纳认为,最好的学习动机是学生对所学知识本身的兴趣,兴趣是推动学生学习的“内动力”。对某事物产生兴趣,就会积极参与,主动探索,热情追求,持之以恒,最终导致行为习惯的形成。在体育方面同样如此,当学生对某一项活动产生兴趣时,他们的学习热情就高涨,行动就积极,教学效果良好。同时
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互动教学,就是将教学活动当成是教师与学生在交往、沟通中的生命和生命之间的活动,可以看成是动态发展的教学统一协调的过程,本文就初中英语课堂教学中互动教学的方法进行研究,形成理论和工作经验。  优化教学环节,凸显师生互动效果  优化导入的环节,引导学生进入教学情境 初中英语教学要重视导入语的设计,过去的教学导入是:Now class begins. Today we will learn等,现在教师可