构图讲述的实验与思考

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构图讲述,就是让幼儿选用若干图片(剪出物体轮廓),根据自己的生活经验,通过思维和想像,在一张白衬纸上构成画面(不足部分幼儿可根据需要添画),并将画面的意思讲述出来。它是我们在教学实验中探索出来的一种新的幼儿园语言教学形式。众所周知,幼儿园语言教学有一种重要的传统形式——看图讲述。它以其图片鲜明的色彩、生动的形象、具体直观地反映现实生活,而深受幼儿的喜爱,特别是在成人指导下观察和讲述图片,对幼儿语言及思维的发展有重要的作用。可以说看图讲述中的图是幼儿语言的提纲。但是,在教学实践中,我 Composition of telling, is to allow children to use a number of pictures (cut out the outline of the object), according to their own life experience, through thinking and imagination, constitute a picture on a white lining paper (less than some children may need to add painting), and the screen The meaning of it out. It is a new form of kindergarten language teaching that we explored in teaching experiments. As we all know, kindergarten language teaching has an important traditional form - look at the picture. With its vivid and vivid image, it reflects the real life in a concrete and intuitive way, and is deeply loved by young children. Especially under the guidance of an adult, it shows an important role in the development of children’s language and thinking. It can be said that the picture in the picture is a synopsis of children’s language. However, in teaching practice, I
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