【摘 要】
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同学们在复习地理学科时,由于某些信息的干扰,极易对一些知识产生错误认识.这些错误认识会影响学生以后的学习和工作.rn为让学生准确掌握地理知识,笔者试列举以下几个认识方
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同学们在复习地理学科时,由于某些信息的干扰,极易对一些知识产生错误认识.这些错误认识会影响学生以后的学习和工作.rn为让学生准确掌握地理知识,笔者试列举以下几个认识方面的误区.rn1.日本的人口增长率较高.这是一个错误认识.虽然日本是一个发达国家,但是其人口是负增长,是一个名副其实的人口负增长国家.学生容易产生认识误区的原因是,日本所处的亚洲的东部,多数国家为发展中国家,人口自然增长率较高.老师在讲授关于日本的地理知识时,又十分强调日本“人稠地窄”.因此,极易使学生产生认识方面的误区.
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