【摘 要】
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目的了解基层医院在职护理人员学历结构及改变情况,以促进护理人员接受继续教育。方法采用便利抽样法选取两所二级甲等医院护理人员169人,对其进行学历及继续教育方式的问卷
【机 构】
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华中科技大学同济医学院护理学系; 华中科技大学同济医学院护理学系 (湖北武汉; 430030); (湖北武汉;
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目的了解基层医院在职护理人员学历结构及改变情况,以促进护理人员接受继续教育。方法采用便利抽样法选取两所二级甲等医院护理人员169人,对其进行学历及继续教育方式的问卷调查。结果基层医院护理人员起始学历:中专者占95.9%,其中79.6%接受继续教育;而起点大专者(4.1%)中仅28.6%接受继续教育。护理人员获得高层次学历的主要途径为自学考试;不同职称和护龄的护士接受继续教育情况比较,差异有显著性意义(均P<0.01)。结论基层医院护理人员学历结构改变明显,但低年资及初级职称以下护理人员学历结构普遍偏低,护理管理者应采取措施对低年资、低职称护理人员开展继续教育。
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