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民间故事即“古话”、“古经”，是民间文学的重要形式之一，是由劳动人民创作并口耳相传的虚构性的文学作品。创造性复述旨在充分理解文本的基础上，学生根据自己的理解、想象，合理发挥故事情节，充实故事内容，让人物形象更加鲜活、有血有肉，故事情节更加具体生动，更加吸引人。创造性复述是《义务教育课程标准（2011年版）》对小学生高年级段复述提出的要求，本文针对民间故事的创造性复述，从纵向和横向两方面进行探索，力求让学生创造性复数结构完整、内容丰富。