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项目化教学模式作为近年新型的教学模式，已被各学科广泛应用，如今也收到了令人满意的教学效果。但其涉及到的应用领域基本属于高职院校专业课程范畴，思想政治课程中如何应用项目化教学模式尚在探索的路上。文章将从项目化教学的含义、在思政课中的应用、面临的机遇和挑战等三个方面，初探在高职院校思想政治课程中，如何将实践课项目化教学模式与理论课专题化教学模式耦合，达到使课程被学生当成工具课学习并使用，真正做到思政理论课“入脑、入心”。