【摘 要】
:
在小学语文课上进行教学互动,教师必须真正把学生当做学习的主体,把教学视为教师与学生之间的交流与对话,注重对学生的引导和开展课堂讨论。语文课堂组织形式本身也必须是灵活多
【机 构】
:
新疆阿克苏市第十小学 843000
论文部分内容阅读
在小学语文课上进行教学互动,教师必须真正把学生当做学习的主体,把教学视为教师与学生之间的交流与对话,注重对学生的引导和开展课堂讨论。语文课堂组织形式本身也必须是灵活多样,不拘一格的。因此,教师和学生围坐在一起共同参与讨论是很常见的,师生之间的交流与对话也是无拘无束的。这样的语文课堂气氛往往轻松活跃,学生的参与意识很强。
其他文献
社会-生态系统是复杂适应性系统,受自身和外界干扰的影响,具有不可预期性、聚集、自组织、非线性、多样性、多稳态、循环性等特点。社会-生态系统不是把人类系统机械的镶嵌在生
在当前的幼儿园教育教学中,游戏占据着重要的地位.因为处于该阶段的幼儿自制能力较差,他们在学习的过程中很容易被外界的事物所吸引,难以长时间集中注意力,所以教师想要引导
处于小学阶段的学生尚未形成完整成熟的人生观和价值观,正处于需要教育、进行引导和启发的阶段.而数学在小学生的课程学习中占据了十分重要的地位,在小学数学教学中融入“五
对于小学语文学科而言,在小学教育体系中语文学科是最为基础的学科之一,对学生学习思想产生重要的熏陶作用.因此在小学语文教学改革和创新之中,为了促进学生思维和素养的全面
职业教育是当前教育的一个重要组成部分,担负着为社会培养高素质技术工人的重要任务.但是,由于职业教育在我国还处在发展阶段,受传统观念和教育思想的影响,进入中职的学生素
游戏教学在体育教学过程中具有重要意义,既可以提升学生学习的积极性,也可以让学生在体育学习体育锻炼的过程中,对体育运动有所了解.为此,体育教师为了促进学生的综合性发展,
铁电材料以其优异的介电、铁电、压电、热释电性能和光学性能等得到广泛的关注和研究。随着现代器件越来越微型化和密集化,对铁电材料的制备与性能要求越来越高。为了达到实
画家丁荣泉丁荣泉,1966年生,吉首大学副教授、张家界市书协第一届和第二届副主席、湖南省书协会员、九三学社中央书画院书画家。在《中国书法》《美术教育》《装饰》等国家级
利用现有地电阻率观测资料,探索提出了新的无量纲地电前兆因子地电阻率各向异性度(S),研究了孕震过程中地电阻率各向异性度的动态演化图象特征.结果表明,孕震过程中,地电阻率各向异性度显示出由正常→异常强化(幅度、范围)→异常弱化→发震→正常的过程.地震发生于S强化后期转为弱化的时段及S异常区的边缘梯度带上.地电阻率各向异性度的动态演化图象,反映了孕震过程中构造应力场的变化.因而,可以通过地电阻率各向异
氧化锆基多孔材料兼具有氧化锆基材料低热导率、高热稳定性以及多孔材料比表面积高、隔热性好和吸附性好等特点,可广泛用于催化、分离、隔热等领域。本文综合论述了氧化钇稳